Title Image

blog

07/11/2023 In blog

Waarom volgen cursisten de basiscursus bij Rebecca Warner (wat de laatste groep er van vond)

Wat ik zelf hoor als mensen zich inschrijven “oh, ik kreeg van mijn collega te horen dat zij eerder de basiscursus bij jou deed, en ze adviseerde mij dat ook te doen” of  “ik zocht heel specifiek naar een cursus op zaterdag, en toen kwam ik bij jou uit”.  

Dit zijn twee voorbeelden van motivaties van cursisten die ik zelf regelmatig te horen krijg.  Omdat ik de cursus altijd wil verbeteren en graag aan de vraag wil voldoen van mijn cursisten, vraag ik ze altijd om de cursus achteraf te evalueren. Dit was wat de laatste groep ervan vond:  

 

READ MORE
28/10/2023 In Basiscursus cognitieve gedragstherapie, blog, Cognitieve gedragstherapie, N=1-verslag, Opleidingen

Supervisoren opgelet: ontdek alles wat je nodig hebt voor het begeleiden van de N=1 nieuwe stijl

Als supervisor moet je ook maar van alle markten thuis zijn: een goede behandelaar zijn, je theoretische kennis op orde hebben en je jongere collega’s begeleiden bij hun traject tot cognitief gedragstherapeut.

 

Begin 2021 introduceerde de VGCt de N=1 nieuwe stijl. In deze geüpdatete versie van de N=1 studie maak je het behandeleffect inzichtelijk aan de hand van onderzoeksvragen, vragenlijsten en analyses. Dit allemaal op basis van een weldoordacht onderzoeksdesign. Om jou als supervisor op weg te helpen, ontwikkelde ik de online cursus ‘Soepel en sterk een N=1 begeleiden’. Zodat je goed beslagen ten ijs komt. Benieuwd hoe dit jou kan helpen? Je lees er hier meer over.

READ MORE

12/10/2023 In blog, Cognitieve gedragstherapie, N=1-verslag

Met deze video’s vlieg je zo door de probleemanalyses heen

Probleemanalyses zijn onmisbare kost voor cognitief gedragstherapeuten. En ook pittige stof om tot je te nemen. Daarom creëerde ik, in samenwerking met de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën (VGCt) twee video’s die de twee meest gebruikte analysemodellen visueel inzichtelijk maken. Het model van Dirk Hermans, gebaseerd op zijn boek ‘Inleiding tot de gedragstherapie’, en het model van Kees Korrelboom en Erik ten Broeke, uiteengezet in het standaardwerk ‘Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie’. Beiden zijn een must read voor therapeuten. Het unieke aan deze video’s? De auteurs laten zien hoe zij hun model toepassen in de praktijk.

READ MORE

31/03/2023 In blog

Help! Mijn N=1 is afgekeurd

Vorig jaar gebeurde het bij een van mijn supervisanten. De N=1 die ik begeleidde, werd afgekeurd. In één keer. Niet goed genoeg. Helaas.  

Dit is toch echt de grote schrik van therapeuten die hun N=1 schrijven. Maar ook van supervisoren die een N=1 begeleiden. Dit is precies waarom sommigen het beginnen aan een N=1 voor zich uitschuiven. Of voor supervisoren een reden om aan het begeleiden überhaupt niet te beginnen.  

Vanuit mijn ervaring met het begeleiden van N=1’s krijg ik steeds meer zicht op wat redenen zijn van de registratiecommissie om in sommige gevallen een N=1 af te keuren. Ik deel mijn kennis hierover graag met je, zodat jij weet wat een valkuil zou kunnen zijn.

READ MORE

23/10/2021 In Basiscursus cognitieve gedragstherapie, blog, Cognitieve gedragstherapie, Opleidingen

De eerste resultaten van de online cursus ‘Soepel en snel je N=1 schrijven’: doeltreffend en tijdbesparend

 

Zo leuk! De eerste cognitief gedragstherapeuten in opleiding werken aan hun N=1-verslag aan de hand van de online cursus die ik maakte. En wat valt op? Ze weten precies wat ze moeten doen en hóe ze dat kunnen aanpakken. En ik lees mee bij deze juweeltjes, voor de puntjes op de i. Daar heb ik dan weer lol aan. 🙂  Judith Koopmans, bezig met haar proeve van bekwaamheid tot cognitief gedragstherapeut, volgde de online cursus ‘Soepel en snel je N=1 schrijven’. Zij deelt haar ervaring met de cursus en ik mijn observaties. Benieuwd naar de eerste resultaten? Lees dan verder.

READ MORE